S ClassPad 300 PLUS ClassPad OS Versión 2.20 Guía del usuario http://world.casio.com/edu/ http://classpad.net/ CASIO Europe GmbH Bornbarch 10, 22848 Norderstedt, Germany ¡Importante! Guarde su manual y toda información útil para futuras referencias. Fugue ©1999 ­ 2002 Kyoto Software Research, Inc. Todos los derechos reservados. 1 Preparaciones iniciales Preparaciones iniciales Esta sección contiene información importante que necesita conocer antes de utilizar la ClassPad por primera vez. 1. Desembalaje Cuando desembale su ClassPad, compruebe y asegúrese de que todos los elementos mostrados a continuación se encuentran incluidos. Si falta algo, póngase en contacto de inmediato con su vendedor original. ClassPad CD-ROM Cubierta delantera (fijada a la ClassPad) Keyboard ON/OFF Clear = ( ) x 7 4 1 0 y z 8 5 2 . ^ 9 6 3 EXP ÷ i , (­) - + EXE Lápiz táctil (insertado en la ClassPad) Cable de 3 vías (SB-62) Cable USB Protector de pantalla táctil Cuatro pilas de tamaño AAA LR03 (AM4) Guía de inicio rápido S ClassPad 300 PLUS ClassPad OS Versión 2.20 Guía de inicio rápido RJA510188-032V01 http://world.casio.com/edu/ http://classpad.net/ (El protector ya viene instalado sobre la pantalla táctil al comprar la ClassPad.) 20050501 2 Preparaciones iniciales 2. Colocando y retirando la cubierta delantera u Para retirar la cubierta delantera Antes de usar la ClassPad, retire la cubierta delantera y fíjela a la parte trasera. u Para colocar la cubierta delantera Cuando no use la ClassPad, fije la cubierta delantera a la parte delantera. ¡Importante! · Fije siempre la cubierta delantera a la ClassPad cuando no la esté usando. De lo contrario, al tocar accidentalmente la pantalla táctil o la tecla o, se puede conectar la alimentación y agotarse las pilas. 20050501 3 Preparaciones iniciales 3. Usando el lápiz táctil Deslice el lápiz táctil desde la ranura que dispone la ClassPad, y luego utilícelo para realizar las operaciones con el panel táctil. ¡Importante! · Tenga cuidado de no perder ni dejar el lápiz táctil en otro lugar. Cuando no lo utilice, guarde siempre el lápiz táctil en la ranura que dispone la ClassPad. · Tenga cuidado para evitar dañar la punta del lápiz táctil. Una punta dañada puede rayar o dañar el panel táctil de la ClassPad. · Utilice solamente el lápiz táctil suministrado o un otro instrumento similar para realizar las operaciones del panel táctil. Nunca utilice un lápiz, bolígrafo u otro instrumento de escritura. 4. Cambiando las pilas y configurando la ClassPad u Operación de la ClassPad (1) Asegurándose de no presionar accidentalmente la tecla o, coloque la cubierta delantera a la ClassPad y luego dé la vuelta a la ClassPad colocándola al revés. Quite la tapa de las pilas de la ClassPad tirando con su dedo en el punto marcado 1. 1 P (2) Coloque las cuatro pilas que vienen con la ClassPad. · Asegúrese de que los polos positivos (+) y negativos (­) de las pilas están orientados correctamente. 20050501 4 Preparaciones iniciales (3) Vuelva a colocar la tapa de las pilas, asegurándose de que sus lengüetas entren en los orificios marcados 2 y gire la ClassPad con la parte de adelante hacia arriba. 2 (4) Retire la cubierta delantera de la ClassPad. (5) Alinee el panel táctil. a. Su ClassPad debería encenderse automáticamente y mostrar la pantalla de alineación del panel táctil. b.Toque el centro de cada una de las cuatro cruces a medida que aparezcan en la pantalla. · Si la pantalla de alineación del panel táctil no aparece en pantalla, utilice el lápiz táctil para presionar el botón P en la parte trasera de la ClassPad. P Botón P ¡Importante! · Puede que la ClassPad tarde un rato en ponerse en marcha después de que presione el botón P. (6) Ajuste el contraste de la pantalla. a. Toque el botón para hacer que el contraste sea más oscuro, o el botón para hacer que sea más claro. b. Cuando haya obtenido el contraste deseado, toque [Set]. · Tocando [Initial] en el cuadro de diálogo de contraste, el contraste vuelve a su valor inicial de fábrica por defecto. 20050501 5 Preparaciones iniciales (7) Especifique el idioma de visualización. a. De la lista que aparece, toque el idioma que desea utilizar. · Puede seleccionar entre los siguientes idiomas: alemán, inglés, español, francés o portugués. b. Cuando haya seleccionado el idioma deseado, toque [Set]. · Tocando [Cancel] se selecciona el idioma inglés y se avanza al cuadro de diálogo siguiente. (8) Especifique el formato del teclado virtual. a. De la lista que aparece, toque el formato del teclado que desea utilizar. b. Cuando haya seleccionado el formato deseado, toque [Set]. · Tocando [Cancel] se selecciona el formato QWERTY y se avanza al cuadro de diálogo siguiente. (9) Especifique el ajuste de fuente. a. De la lista que aparece, toque el ajuste de fuente que desea utilizar. · Puede seleccionar entre Regular (normal) o Bolder (más negrita). b. Cuando haya seleccionado el ajuste de fuente deseado, toque [Set]. · Tocando [Cancel] se selecciona "Bolder" y finaliza la operación de configuración. 20050501 6 Preparaciones iniciales 5. Registro del usuario Antes de usar su ClassPad 300 PLUS o RM-ClassPad PLUS, asegúrese de leer los contenidos del archivo llamado Readme.html, que se encuentra incluido en el CD-ROM. Allí encontrará el vínculo URL para un sitio Web en donde puede registrarse como un usuario oficial. http://classpad.net/register/regist_form.html 20050501 7 Preparaciones iniciales Precauciones con la manipulación · Su ClassPad está fabricada con componentes de precisión. Nunca trate de desarmarla. · No deje caer su ClassPad ni la exponga a impactos fuertes. · No guarde ni deje su ClassPad en áreas expuestas a altas temperaturas y humedad, ni a grandes cantidades de polvo. Cuando se la expone a bajas temperaturas, la ClassPad puede tardar más tiempo en mostrar los resultados e incluso puede llegar a funcionar incorrectamente. Una vez que la ClassPad recupere una temperatura normal, reanudará su funcionamiento correcto. · Cambie las pilas cada un año independientemente de cuánto haya usado la ClassPad durante ese período. No deje nunca pilas agotadas en el compartimiento de pilas. Pueden tener fugas y dañar la ClassPad. · Mantenga las pilas fuera del alcance de los niños pequeños. En caso de ingestión, consulte de inmediato a un médico. · Evite el uso de líquidos volátiles tales como agentes diluyentes o bencina para limpiar la ClassPad. Límpiela con un paño suave y seco, o con un paño humedecido con una solución de agua y detergente neutro, una vez escurrido. · Cuando quite el polvo de la pantalla, hágalo siempre con suavidad para evitar rayarla. · En ningún caso el fabricante ni sus proveedores serán responsable ante Ud. o cualquier otra persona de cualquier daño, gastos, pérdida de ganancias, pérdida de ahorros o cualquier otro daño que se ocasione por la pérdida de datos y/o fórmulas debido a una fallo de funcionamiento, reparaciones o cambio de pila. Debe usted preocuparse de realizar copias físicas de los datos para protegerse contra tales pérdidas de datos. · Nunca se deshaga de pilas, panel de cristal líquido u otros componentes quemándolos. · Cuando aparezca el mensaje "Batteries are extremely low!" en la pantalla, cambie las pilas tan pronto como sea posible. · Asegúrese de desconectar la alimentación de la ClassPad antes de cambiar las pilas. · Si se expone la ClassPad a una fuerte carga electrostática, el contenido de su memoria puede dañarse o las teclas pueden dejar de funcionar. En tal caso, realice la operación de reinicialización para borrar la memoria y restablecer el funcionamiento normal de las teclas. · Si la ClassPad deja de funcionar correctamente por alguna razón, utilice el lápiz táctil para presionar el botón P en la parte trasera de la ClassPad. Tenga en cuenta, sin embargo, que esto borra todos los datos existentes en la memoria de la ClassPad. · Tenga en cuenta que una fuerte vibración o impacto durante la ejecución de un programa puede ocasionar que la ejecución se detenga, o puede dañar el contenido de la memoria de la ClassPad. · El uso de la ClassPad cerca de un aparato de televisión o radio, puede ocasionar interferencias con la recepción de la televisión o radio. · Antes de asumir que se ha producido un fallo de funcionamiento de la ClassPad, asegúrese de releer detalladamente esta guía del usuario, para asegurarse de que el problema no se debe a una carga insuficiente de las pilas, o errores de operación o programación. 20050501 8 Preparaciones iniciales · Asegúrese de que no haya ningún objeto entre la cubierta delantera y la pantalla táctil. Además del riesgo de rayar la pantalla táctil, un objeto que se pusiera en contacto con la pantalla podría provocar una conexión accidental de la alimentación y el agotamiento de las pilas. · Fije siempre la cubierta delantera a la ClassPad cuando no la utilice. De lo contrario, al pulsar de manera accidental la pantalla táctil o la tecla o puede provocar la conexión de la alimentación y que las pilas se agoten. ¡Asegúrese de guardar registros físicos de todos sus datos importantes! Unas pilas bajas o un cambio incorrecto de las pilas que alimentan la ClassPad, pueden ocasionar que los datos almacenados en la memoria se alteren o incluso se pierdan completamente. Los datos almacenados también pueden verse afectados por fuertes cargas electrostáticas o impactos. Debe usted encargarse de realizar copias de seguridad de los datos para evitar cualquier pérdida. Realizando copias de seguridad de los datos Su ClassPad viene con un cable USB especial y el software ClassPad Manager, que puede utilizar para hacer copias de seguridad de los datos a un ordenador usando Windows® 98SE, Me, XP o 2000. · El software ClassPad Manager se encuentra en el CD-ROM. En ningún caso CASIO COMPUTER CO., LTD. será responsable ante nadie por daños especiales, colaterales, imprevistos o consiguientes derivados o relacionados con la compra o uso de estos materiales. Aún más, CASIO COMPUTER CO., LTD. no será responsable ante ningún reclamo de ninguna clase contra el uso de estos materiales hecho por cualquier otra parte. · El contenido de esta guía del usuario está sujeto a cambios sin previo aviso. · Ninguna parte de esta guía del usuario puede ser reproducida de ninguna forma, sin el permiso expreso por escrito del fabricante. · Las opciones descritas en el Capítulo 16 de esta guía del usuario, pueden no estar disponibles en ciertas regiones geográficas. Para conocer todos los detalles acera de la disponibilidad en su área, póngase en contacto con el vendedor o distribuidor CASIO más cercano a su domicilio. 20050501 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ··· ······ ······· ··· ··················· ··················· ··················· ··················· ClassPad 300 PLUS ClassPad OS Versión 2.20 ··················· ··················· ··················· ··················· ··················· ··················· ··················· ··················· ··· · · · ······ · · · ······· · · · ··· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20050501 1 Índice Índice Preparaciones iniciales 1. Desembalaje ................................................................................................ 2. Colocando y retirando la cubierta delantera ........................................... 3. Usando el lápiz táctil .................................................................................. 4. Cambiando las pilas y configurando la ClassPad ................................... 5. Registro del usuario ................................................................................... Precauciones con la manipulación ................................................................ 1 2 3 3 6 7 Acerca de esta guía del usuario Teclado y panel de iconos de la ClassPad ....................................................... 0-1-1 Teclas en la pantalla, menús y otros controladores .......................................... 0-1-2 Contenido de una página .................................................................................. 0-1-3 Capítulo 1 Conociendo la unidad 1-1 Guía general .......................................................................................... 1-1-1 Guía general ...................................... ...